Как детето да проговори на английски и вкъщи?
Детето ми разбира английски, но винаги отговаря само на български. Как детето да проговори на английски?
Повечето родители биха определели ситуацията, в която детето им не иска да възпроизвежда английски извън учебните центрове като един вид проблем.Те се чудят как детето да проговори на английски възможно най-бързо. Детето ми научило ли е нещо? Разбира ли изобщо английските ситуации в час? Има ли смисъл от всичките усилия, които полагаме,ако извън час не показва никакви знания? Кога ще проговори на английски?
Добре е първо да разясним следната ситуация – децата винаги ще приоритизират езика, на който могат да комуникират нуждите си с възрастните. В нашия случай българският език е достатъчен – мама, тате, баба и дядо, леля и чичо – всички в семейството разбират български. За по-малките деца е съвсем практично да възпроизвеждат реч на най-необходимия в случая език.
Необходимостта води до изобретателност!
От личен опит можем да ви разкажем следната история. В Англия се ражда Анна в семейството на българка и англичанин. Анна е двуезична и живее в Англия с родителите си. Днес тя е на 7 години, говори прекрасно както английски, така и български, но… все още превежда някои думи на майка си. Точно така, правилно прочетохте. Живеейки в Англия, където основния език за комуникация е английски, детето често пъти превежда думи от български на английски специално за майка си.Тъй като майката е тази, която е по-различна и говори на Анна повече на български. Това ни показва много за психологията на двуезичните деца. Те винаги ще приоритизират в ежедневието си този език, който ги обгражда в цялостната социална среда. Това изобщо не означава, че вторият език не бива разбиран. Когато Анна е в България, тя общува свободно с деца и възрастни на прекрасен български!
Това напълно отговаря на въпроса защо децата говорят и общуват на английски в нашите часове, а вкъщи не. Просто защото иначе не биха могли да кажат на учителката каквото им се иска! А вкъщи биха била прекрасно разбрани, в което няма нищо лошо!
Колкото повече информация – толкова по-добре!
Ако децата ви учат английски в Хелен Дорон, бъдете търпеливи, скоро ще проговорят на английски и извън уроците. Ако детето е в среда, в която не го разбират, то ще превключи езиците, дори и ако е много, много мъничко. Ако пък е обратното, детето е в среда, в която го разбират, то ще седи в зоната си на комфорт и ще говори този език, който в момента му е най-естествен, най-лесен.
Относно въпроса как детето да проговори на английски- можете да увеличите притока на информация като изберете различни песнички и филмчета на англйски, които децата ви харесват.Оставете ги да слушат без да упражнявате натиск да говорят. Осигурете колкото се може повече приятни и забавни за тях материали на английски и ги оставете да започнат да ги възпроизвеждат. Колко време ще отнеме детето да проговори и извън уроците? Зависи от персоналните потребности на детето и неговата индивидуалност.
Четенето заедно
Четете на детето си не само на български, а и на английски – първо намерете добри картинни книжки на английски, които да се харесват на децата ви. Разглеждайте ги заедно или четете. Все пак внимавайте – не им четете твърде много. Осигурете им материали, които ги интересуват и насърчават. Оставете ги да четат за удоволствие!
Пеенето
Има толкова много страхотна детска музика онлайн. Можете да посетите Helen Doron Song Club в YouTube за по-малките, а за по-големите да откриете тийн каналите с песни, като например Helen Doron Radio. Слушането и пеенето на английски песни е изключително важно и специално. Песните привличат вниманието на децата и им помагат да абсорбират езика на ниво отвъд нашите когнитивни възможности. Впоследствие децата започват да разбират културата и да се чувстват в тон с езика, което ги насърчава да говорят повече, тъй като започват на харесват самата култура.
Промяна в средата
Ако имате възможност да пътувате с детето си в чужда държава, това би било страхотно! А ако е по-голямо добър избор е и програма на разменни начала, която да го потопи в чуждоезичната среда. Когато се появи ситуация, изискваща от децата отговор, те ще дадат такъв. Ако са в среда, в която ще ги разберат на майчиния език, те ще използват него. Само че ако се окажат в забавна ситуация, в доминирано англоезична среда, и същевременно чувстват, че правят нещо значимо, те ще бъдат мотивирани и ще проговорят! Ученето на втори език трябва да е положително преживяване.
Запомнете – това не е състезание. Ако често обграждате децата си с английска реч по забавни начини, те ще напредват безспорно. Вие можете да им помогнете като разбирате от какво имат нужда, осигурявате необходимите материали и ги окуражавате да продължават напред!